《小池塘》是苏教版小学语文一年级下学期第二单元的一篇课文。这是一篇美丽的小散文，它运用了大量的比喻句，描绘了一幅浪漫的池塘图景。

   在本课教学中，我一开始我设计了两个听力训练句子，引导学生进入情境。老师读，学生倾听并复述，初步感知池塘春天景色的美丽。接下来通过让学生初读文章，使得学生熟悉课文内容。并且指名三个小朋友分别读第一自然段的三句话，以学生为主体，引导学生自读，在集体交流、评议中，牢固掌握本课的生字新词，并整体把握课文内容。但本节课也有许多不足之处：学生一开始的课堂纪律比较好，但到了后半节课，个别学生有点不专心，导致后半节课的课堂效果不如意，在以后的课堂教学中，应该多多关注，对待这类现象应该立即否认，让学生明白这样的做法是不对的。在指导书写方面由于时间关系，没有时间示范，我仅仅让他们先描红。使得在基础教学中有不扎实的现象，在今后的教学中，一定要吸取相关的教训，把课堂示范做到最好，真正提高学生的朗读水平和写字功力。