本单元课文呈现了以爱心义卖为场景的购物活动。教师介绍了义卖的程序，规则，通过图片呈现的方式学习新单词，直观形象。在朗读单词的时候，我让学生边说单词边做动作，学生特别开心，读单词也很认真。我在教学中拓展设置了其他购物场景，让学生在比较真实的情景中学会使用How much is it/ are they? It’s/ They’re… yuan.等句型。学生能使用句型进行简单的义卖活动。通过表演，竞赛活动，游戏来提高学生学习的积极性，课堂气氛活跃。课堂上我在学生熟练听说的基础上，我适当复现前面学过的饮料、食品、水果、家具类的单词，进行综合操练，使学生能够在日常生活中自然流利地运用所学单词和重点句型。从默写单词情况看,大部分学生掌握的比较好,少数学生默写的比较差,还要加强练习。在做练习册时，学生对听句子标序号，圈出所听到的单词，听句子写单词掌握较好，但是对于听对话选答句，听句子选答句还要加强练习。笔试部分，单项选择题较难，错较多，做阅读理解较以前有进步，正确率较高。