在story time的巩固过程中,我通过让孩子们戴头饰进行表演的方式展开,孩子们对于本部分的积极性比较高,有利于孩子们对于课文部分的进一步巩固和掌握。在单词的教学过程中,我通过图片的出示,让孩子们对于猜谜语等多种形式展开,让孩子们对于单词的教学记忆更加的深刻,有利于孩子们对于单词的记忆。小组之间的竞赛一直是集中学生注意的一种好方法,学生在这种氛围中能较好的专注,并且积极性也很高。本节课的教学内容孩子们掌握的比较扎实。
三上U8 第二课时反思
发布时间:2015年12月29日
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来源:本站原创
作者:邱斐
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