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1984年，作为优秀毕业生，韦忠良被母校华东石油学院（现中国石油大学）留校任教。2006年，他加盟常州大学，推动以非常规油气藏开发技术为主的学科建设。“要是在这方面能有重大突破，将在很大程度上缓解国家能源紧缺的问题。”常州大学校长浦玉忠记得，这是韦忠良在他面前念叨最多的一句话。
“韦老师的研究方向是油井钻头，他有专利，也有制造能力，完全可以‘赚大钱’。可他却把所有精力都放在了常大石油工程学院的学科建设上。”在浦玉忠印象中，韦忠良总是像一个拓荒者，硬是在一片废墟上建起了常大石油专业这样一座“城堡”。
常大石油工程专业初建时，软硬条件都差得不行。在一间不足10平方米的办公室里，挤着4位老师和3位研究生。韦忠良坚持要按“国内领先”的标准建设每一个实验室。
李栋是韦忠良的“徒弟”，全程协助他筹建实验室。“很多学校都缺少真正的石油器械，一般是用挂图来展示，韦老师却一定要采用实物模型展示。”李栋说，一边是学校的经费不足，一边是高标准建实验室的要求，韦忠良自己给自己出了一道大难题。
2007年3月，韦忠良没跟李栋打招呼就神秘失踪了。半个月后，他带着一大批器械回来了。原来这半个月，他跑了好几个油田，凭着自己的老面子，加上以后给人家提供更多技术的承诺，换回了油田新近淘汰的器械。
这件事对李栋震动很大。“韦老师从来不愿意麻烦别人，他去武进校区开会，都是自己坐公交车。有几次生病后，他都反复要求，不准我告诉同事和其他学生。”李栋说：“为了实验室，韦老师真是豁出去了。”短短3年，常大石油工程学院就相继建成了江苏省油气储运技术重点实验室、江苏省有机废弃物处理工程技术研究中心、江苏省油气储运工程实验教学示范中心等科研教学机构，韦忠良主持的对石油工程系培养方案和课程体系的修订，也得到了油田企业的认可和支持。以此为依托，常州大学又与中石化华东石油局共建了石油与天然气工程实践教育中心。
韦忠良还爱管“闲事”。2008年7月，他从中国石油大学（北京）引进的采油研究人才何岩峰，现在已成为学院副院长；2010年12月，他又从江苏油田引进了石油地质研究人才宋宁。回想起两年前与韦忠良见面的情景，宋宁仍然很感动。第一次见面，韦忠良向宋宁介绍了学院的主攻方向和培养方案，但宋宁一直没有下决心。此后，韦忠良每隔一段时间就去他那儿“顺便去坐坐”。“我知道他是专门过来做我的工作的。”宋宁最终被韦忠良说动，决定放弃油田的优厚待遇加盟常大。
对待年轻教师，韦忠良总是尽心尽力。他坚持听“徒弟”的每堂课，像学生一样认真做笔记，课后参与交流讨论。4年下来，他记了满满10大本听课笔记。
2010年，常大石油工程学院顺利获得石油与天然气一级学科硕士学位和专业学位授予权。如今已拥有1个一级和6个二级学科硕士学位授权点、动力工程和石油与天然气工程两个工程硕士学位授权领域。
韦忠良每年都要“吓倒”很多新生。“在石油行业，本科生没有周末，研究生没有寒暑假，博士生不要想着过年。”这是他送给新生的第一句话，雷打不动。
他真的这么做。每个周末的早7点，他总是骑着那辆破旧的28寸凤凰牌自行车赶到学生宿舍，“像军队教官一样敦促学生起床，检查书架上的专业书籍，然后去各个实验室答疑解惑；每个学期末，他会把学生所有课程的笔记收上去。发下来时，笔记上密密麻麻，都是他写的批注。
大学4年，我们石油工程专业的学生几乎没有谁在7点以后起床，现在这已经成了习惯。”黄静后来读了研究生，还是习惯每天早上7点前起床读书。
在09级学生施延达看来，是韦老师改变了自己的人生轨迹。
大二上学期末，施延达有3门功课没及格。韦忠良知道后打电话给施延达的父母，要求施延达提前返校复习。过完年没几天，施延达带着一肚子气返校了。走进宿舍楼，他看到韦忠良正和宿管沟通，给他安排住处。“天气冷，你就到实验室去看书吧，那里有空调。我已经和实验室的研究生说好了，有什么不懂的你就问他们。”韦忠良一边耐心地说，一边坚持让施延达把智能手机换成普通手机。施延达专心学习，成绩追了上来。
韦忠良在学习上对学生很苛刻，在生活中对学生却像对待自己的孩子一样。学生病了，他在家里磨好豆浆，用保温杯装着带到学校；去世前两个多月，他还忍着病痛给学生指导毕业论文，帮他们联系就业岗位。
“韦老师隔三差五就要出差，但每年招聘季，他哪儿也不去，就待在学校里为同学们出谋划策。”担任班长的娄爽，经常会收到韦忠良发来的短信：“我联系了××油田，他们要招人。””我刚才了解到一个信息，觉得有几个同学比较适合。” 娄爽就是被韦忠良领着到中原油田的招聘点，当面推荐给中原油田的。“石油工程专业的女生就业比较困难，韦老师跑了很多油田，想办法推荐我到油田做设计方面的工作。”娄爽说。
“韦老师对学生的情况非常了解，就连谁过没过英语四、六级都一清二楚，他推荐学生针对性强、成功率高。”李栋说，他们有时开玩笑，说韦老师比学生父母还操心。
常州大学的韦忠良教授，真正做到了“知徒莫若师”。他用心了解每一位学生，能喊出每一届每一个学生的名字，熟知每一个学生的家庭情况，了解每一个学生的个性特长。无论是韦忠良的同事、学生，还是接收他学生的用人单位，都这样评价他：“有这样一位好老师，实在是学生的幸运。”
近年来，高校“课后见不着老师”“师生间很少促膝交谈”“有许多老师甚至不认识自己的学生”曾被多方诟病；导师变“老板”，学生变“员工”等师生关系变味的报道，也曾引起社会广泛关注。大家都在反思，大学师生关系为何会陷入功利化、冷漠化的境地？
清华大学原校长梅贻琦说过，师生犹鱼，行动犹游泳，大鱼前导，小鱼尾随，从游既久，其濡染观摩之效，不求而至，不为而成。韦忠良教授就是在用爱构建这种和谐的“从游”关系，让学生们“亲其师，信其道”。
每个周末早上7点，他准时敲响学生的宿舍门，敦促他们起床读书。大学四年，石油工程专业的学生无一人7点后起床。工作后，学生们像他一样，保持早起的习惯。在当前严峻的就业形势下，他时刻想着为学生谋求合适的工作岗位。因为他对学生了解，所以他推荐给学生的岗位针对性强、成功率高。如今，他的学生遍布全国各大油田，像他一样坚守行业，许多已成长为行业骨干或担任重要领导职务。
师生关系是一种非凡的人际关系，对于大学人才培养具有重要意义，是大学教育的基石。韦忠良用生命诠释了“师”的内涵，践行了“春蚕到死丝方尽”的师者精神。他用自己孜孜不倦的爱心、细心和耐心感染、浸润着学生的精神世界，与学生之间形成了亦师亦友、师生相长的亲密关系。这种良好的师生关系，正是学生们成长、发展的珍贵养料，使他们从老师的人格魅力中得到感召，在学习、生活、工作中均形成“向师性”，做一个有爱心、有责任的高校学生乃至社会人。期待韦忠良式的大学教授再多一些。
2010年11月，常州大学与新疆克拉玛依市政府签订全面战略合作协议，为了拓展与石油石化行业的合作，常州大学决定在新疆克拉玛依建立克拉玛依-常大技术转移中心有限公司。韦忠良老师得知后，主动提出要到克拉玛依开展科研工作，将学校的科研成果转移到西部，更全面深入地服务石油石化行业，服务西部大开发。2011年11月，韦老师带着学校的光荣使命来到了“石油之城”克拉玛依。来到克拉玛依后，韦老师开始着手组建克拉玛依常大技术转移中心有限责任公司。此时的他是个不折不扣的光杆司令，只身一人天天跑企业、跑政府，大到工作站的工商注册、税务执照，小到买电脑、装宽带，都是他一手操办。2012年1月18日，常州大学在克拉玛依市正式注册成立克拉玛依常大技术转移中心有限责任公司。
韦老师坚守石油行业二十几年，在PDC钻头的理论研究、试验研究和应用研究、生产制造工艺方面有独到见解。他研制的超硬地层PDC钻头具有国内领先水平，并创造多项行业纪录，至今保持。他常年在油田现场做技术服务工作，条件艰苦。克拉玛依戈壁滩上油井遍布，到处都留下了韦老师的足迹。
吐哈油田柯柯亚区块是吐哈油田上产重点开发区块，该区块地质条件复杂，井与井之间间距大，断层卡钻事故多发，钻井周期长。柯柯亚是一望无际的戈壁滩，冬天的戈壁，寒风刺骨，白雪茫茫。不管天气多么恶劣，韦老师除了睡觉，每天都在各口井之间来回奔波，做实验搜集第一手实钻资料，为试验井的试验提供依据和对比，一天要走上四五十公里。几天下来体力很好的青年人也感觉难以支撑。有时候回到住处随便吃点，衣服顾不上脱倒头就睡。半个月后，实验提前完成了，韦老师变得又黑又瘦。庆功会上，吐哈钻井公司总经理常永铎激动地握着韦老师的手说：“难题终于解决了，吐哈油田感谢你！”
韦老师手术后，仍然不忘常州大学克拉玛依产学研工作站的工作。2012年10月，他派两位研究生去新疆鄯善县组织专家对常州大学承担的《柯柯亚区块钻井提速技术研究与应用》项目进行了验收评估。
韦老师去世前一个月，中石油华东分公司石油工程技术研究院副总工程师沈建中来看望韦老师，两人还针对提升非常规页岩气领域钻头的钻井速度问题商讨紧急解决方案。就在2012年11月底，克拉玛依常大技术转移中心有限责任公司与中国石油化工股份有限公司华东分公司石油工程技术研究院签订了《彭水-黄平海相页岩气区块岩石力学特性实验研究》项目，如今项目还在，项目主持人韦忠良却已走了。“韦老师热忱无私服务石油行业，如今行业里少了一个专业的石油人。”沈总很痛心。
“心底无私天地宽”是韦忠良老师常挂在嘴边的一句话。韦老师为石油行业、为学生倾其毕生所学，他是无私的石油人，他是无私的领路人，他用心血和激情唱响了一个教育工作者的时代高歌。 | 
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