本单元主要通过运用第一至第四单元所学的语言知识，完成自己的个人信息表；并通过问答，完成好朋友的个人信息表，并根据表中的内容为朋友画一幅画，能根据图画内容，仿照D部分介绍描述自己的朋友。学生通过第一至第四单元的学习，已经能够比较熟练地表达自己对动物、水果等方面的喜好，能够表达自己所拥有的一些物品，也能表达自己会做及不会做的一些事情，这些都为他们自己个人简介的完成奠定了扎实的基础。大部分孩子也会利用一些问题来了解有关朋友及同学的一些个人信息的内容，能通过英语获得一些有用信息。除了前面四单元所涉及的内容，我还引导学生进行拓展，如加上年龄的表达等等，在具体内容方面，除了书上的内容，我也让学生自己填写，如学生喜欢的动物、水果、拥有的物品、会做的事情可能是其他一些课外学到的，也可以写在书上，尊重学生的表达，让学生能将课外的知识运用到课堂上来，给予展示的机会。