译林版《英语》教材在4B的第二单元就安排了After school的教学内容，这是之前牛津版教材中五年学生的学习内容，刚打开这个内容时我有很大的疑惑和烦恼，总感觉内容很多很难，学生学起来肯定很慢也很累，但是在第一单元的教学过后我对之前的看法有一定的改观。虽然教材对于学生的要求是提高了，但是教材也更贴近学生生活了，教学时也不用再煞费苦心地去创设更多的情境来完成单词和句型的教学，按照本套教材的教学，教师完全可以利用教材为学生创设的这个情境，在情境中学习并运用，这样既省时又省力，而且学生学起来也不像想象中的困难。

因此，我在本单元的教学时就是从课文情境入手，以开放性问题“What do you do after school?"引出话题，让学生围绕话题想一想，说一说，让学生在说了过程中感知到知识的需要性然后再抓住时机教学单词和句型，在这节的教学中，学生很自由轻松，老师也很自由，而不是一直要考虑自己的教案，按教案行课，按需而教，按需而学，效果挺好。