吕小博客

At Christmas 教学反思
发布时间:2015年01月22日   点击:101   来源:本站原创   作者:张宇
一、自由对话,导入新课。在本节课中,我从Free Talk开始谈起,通过谈话与说唱很自然的引入新课,引出本课标题At Christmas,关于圣诞节的风俗习惯很多,我出示了三个词组FatherChristmas ,presents,a Christmas tree 让学生说说这是什么节日做的事情。我选择了呈现礼物这个特色做为我本节课的切入点,引入本课新单词的教学,且准备了一定的教学实物,通过展示各种实物的方法,让学生从视觉上认识事物,体验中学会说英语。学生在这种情境中学习新内容,大脑始终处于兴奋状态,学得认真,记得牢固。
二、自主学习,充分合作。英语作为一门语言,应体现它的交际功能,我一贯认为学生会应用英语是关键。所以我经常给学生自由发挥的空间,通过多次小组合作,充分的发挥想象,运用所学的内容自编自演谈话场景。这样学生可以活学活用英语,同时也培养了合作能力和表演才能。但本课在检查小组成果时,我却发现学生的语言很单调,没有拓展性,跟我给他们的例子差不多,缺乏丰富性。这可能跟我课前渗透操练有关。 
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