在本课制作之前我已经与学生做了大量的前期准备，包括对形状结构知识的学习，设计支架的草图等等。但是在本课的教学中学生的制作效果并不理想，除了有4个小组制作成功之外，还有2个小组没有搭建完成，经过仔细的反思我认为有以下几个因素。一、学生的材料准备不充分，小棒的数量不够。二、学生对设计的图纸心中没数，只是为了设计而设计。在操作的时候有的小组没有按照图纸的设计来制作，搭出来的支架明显没有稳固性，没有达到教学的要求。三、小组分工合作意识不强。在操作之前教师反复强调，小组成员要分工合作、共同完成搭建。但是在实际操作中，有的小组个别成员没有参与到活动中来而是去做其它事情。

总体来说，有几个小组的学生还是很认真的去做这个探究活动，也获得了成功带来的感受。今后，我在教学中还要继续精益求精，不断改进，以达到更好的教学效果。

　总之，通过本节课的教学使我再次强烈地感受到了科学课的魅力，它与我们的生活密切相连，看似平凡，却常常给人以惊喜。