吕小博客

《有趣的发现》教学反思
发布时间:2015年10月26日   点击:   来源:本站原创   作者:宗晓燕
学习课文第三节时,先让学画出达尔文找到答案的句子。在精读时,我问:你觉得达尔文找到答案容易吗?你是从哪些词语看出来的?大部分学生都能找到“许多”“反复”“终于”。在学习三种答案时让学生圈出句号,一句一句理解,并且用因为……所以……得句式来进行说话。学完课文后让学生学习复述课文,主要是指导复述第三自然段。一节课要全文复述时间不叫紧急,学生刚刚接触复述课文这种训练,所以要求放低,内容放少。 
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