邱婓老师执教的是第八单元Happy New Year的第三课时，主要是fun time和cartoon time两个板块的学习，根据我的课堂观察，对本节课的教学评价如下：

1、活动有效，参与积极

这节课的复习部分chant的设计通过模仿，创编，激发了学生的积极性，对本单元的句型What’s this/that？起到了有效的复习效果，学生参与的主动性很强

2、有效拓展，思维开放

在巩固提升部分，老师设计了续编故事这一任务，旨在对以前所学的句型进行滚动复习，学生在同桌操练的基础上，对原来的句型和本单元的句型综合运用，学生的思维能力得到了提升；

3、引导到位，模仿出彩

不管在哪个环节的教学，教师都能积极引导，为学生后续的模仿做到了很好的示范，学生也在教师的引导下揣摩人物的情绪，在表演中积极表现。

建议：

1、复习部分的chant，还是应该让学生先pair talk一下再展示创编的chant，时间要充分，学生可能会表现更好；

2、Cartoon time板块人物的情感还要体会，Bobby的情绪的变化引起的语音语调的变化还要模仿，对后续的朗读和表演才能真正地起到效果；

3、小组合作的路径还不是很清晰，对学生的操作没有很好的指导作用。