三位数加三位数的不连续进位加法是在学生认识了万以内的数以及掌握了100以内的笔算加法的基础上进行教学的。本课的重点是让学生理解三位数加三位数的笔算方法，并正确进行计算。在本节课的教学中，我首先安排了“温故而知新”，出示两题两位数加两位数的笔算，让学生复习旧知识，并在复习过程中回忆笔算两位数加两位数时要注意些什么，为后面学习三位数加法奠定基础。在教学的过程中，帮他们总结了12个字笔算加法时的顺口溜，数位对齐，个位算起，满10进1.。边做边带着他们牢记这12个字，边做边说。从后面练习的效果来看，虽然进位的方法都会，但在实际进位的时候，还是会出现很多问题：忘记进位的；不该进位却又进的等等，还有待进一步练习提高。总的来说，学生对于本课内容掌握还算可以，课后还需多加练习，帮助他们养成计算时的好习惯。