本单元的教学目标是让学生能听懂、会说数词eleven, twelve，以及名词,breakfast, lunch ,dinner；还要能听懂、会说句型“What time is it?”“It’s … o’clock.”“It’s time for …”教学的重点是让学生能运用所学内容进行时间的询问。我在第一节课堂教学中通过生动活泼的英语歌曲、诗歌，有针对性的小游戏，给学生展示的舞台，激发和引导学生主动参与和自觉学习的热情。在新课开始，我在Free Talk里由How old are you？这个问题引到数字话题，用手势来复习1-10的数词，再引出11、12的新授，组成一个钟面，引出本课课题“Unit 6 What time is it?” 之后再用一系列丰富多彩的图片来帮助学生理解新授单词的意思。在第二节课我首先通过歌曲的形式复习巩固已学过的词汇，在通过师生、生生两两对话进行句型的操练，正确运用what time is it , please ? It’s …o’clock. It’s time for ….在情景对话中，学生能根据情景进行编创对话，小组操练的很棒。第三课时我围绕本单元的主话题与学生进行自由对话，复习上课内容。通过玩游戏的形式来巩固单词和重点句型。对于卡通部分的学习，学生们带着问题来学习,从其中得到单数this 和复数these的区别。很多学生读不好，要区分发音与意思。最后让学生试着跟老师读这段文字，让学生学会复述故事，不会说的也可以尝试用汉语去说。