吕小博客

三下 Unit 8 教学反思
发布时间:2016年06月23日   点击:   来源:本站原创   作者:邱斐

第一课时整节课虽然总体环节比较流畅,但是一些细节方面还是需要我注意的。一,个别单词的发音,比如这节课我就把twins的音节读错了,给学生一个错误的例子。第二,对于Who’s…的句型讲解,没有把它的回答加进去。第三、对于学生的课文朗读指导,没有扎扎实实的进行,在今后的课程中,我应该把一些读法标志都渗透进去,让学生在小学阶段就养成良好的读书习惯。第四,三年级还是学生学习英语刚刚起步阶段,应该注重新授单词的拼读。好的读书习惯。在第二课时中,学生的兴致非常的高。课前我布置让学生自己画一棵家庭树,很多学生能对照书上把自己的家庭树画好。在课上,根据我给的一些句型进行编创语段。虽然有些还有点生疏,但是学生都很高兴有这样的机会来介绍自己的家庭。在之后的教学中,我可以适当的增加这样的环节,培养学生的语段能力。我在第三课首先通过对话和生生操练复习巩固了本单元重点句型。适当的复习了一下上节课家庭树的介绍,并请个别学生来用he/she 这样的第三人称复述。本节课最精彩的部分是学生对于卡通部分的模仿和表演,特别是三班的学生,对于课文的表演尤为精彩,连Bobby Sam 的一些小动作都模仿到了。真的很棒。

 
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