5A Unit5 What do they do?的第四课时Checkout time板块和Ticking time板块，主要是在复习本单元重点词汇和句型的基础上，完成两个活动。一个是调查活动，要求学生调查同桌家庭成员的职业；另一个是写作活动，要求学生用所学词汇和句型写一写家庭成员的职业。第三步是训练学生采访和作报告的能力，通过同桌两两合作，采访对方家庭成员的职业。但是在反馈的时候，学生都只是汇报了什么职业，只有个别有描述职业的语句，感觉对于如何让学生说更多的英语做得还是不够的。最后一步是训练写作，让学生完成书上介绍家庭成员的职业，同时加上头和尾，使之成为一篇完整的作文。在反馈的时候，发现在写作过程中还是存在动词三单的错误，以及名词前少“a”等，说明在整节课的难点把握上还有偏颇。