在教学《鞋匠的儿子》时，我采用以下方法使林肯形象丰满起来。

1、读好三个永远，出色的演讲方式

第一段话描写，首先能够体现出林肯是一位成熟稳重机智的政治家。它中间用了三个“永远”，每一个“永远”都有不同的意味。第一个永远，看似感谢这位议员，看似在表现林肯的大度在、宽容，其实是林肯在对那个议员进行有力的回击，可以说当时林肯的语气是坚定的。第二个永远表现的是林肯的坦诚，表现出林肯最为一个鞋匠儿子的自豪、坚定。第三个永远，充满着自己对父亲的尊敬、爱戴、怀念。在谦逊的同时，潜台词是说父亲是一个伟大的鞋匠，了不起。这是不是在反衬自己也会把总统做的很好，也会是一个了不起的总统哪？

2、三段话学完后展开讨论，甚至辩论：威慑的、回击的还是温和的宽容的。到底是怎样一个人？不仅是与众议员一样平等，不容欺侮；更是智慧的、值得期待的总统。

3、以林肯的两句名言验证他的性格的两面。

4、不要忽略第二个故事。能够与分析人物性格结合起来学习。为了人人平等的理想，他要抗争，统一国家。

“演讲”与“统一国家”两个故事有相同点的：林肯对下层人民的关注和态度——对类似“鞋匠”的人群和社会的底层“黑人”…… 像“做鞋子”一样“做总统”！这是林肯巧妙地运用了参议员对他的嘲讽（林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”）真情、智慧得表达了他想做一个怎样的总统的就职演说。