“快乐教学”是教师在教学过程中以激发学生兴趣的方法和技巧，使学生在快乐中动脑、动口、动手，主动地学习。愉快地完成学习任务，这是一种建立在激发学生兴趣的基础上的方法。

   正确运用快乐武术的教学理念，对中低年级学生的教学方法、内容进行归纳整合，根据学生生理、心理特点对武术教学进行改进。以满足小学生对武术课的需求，使学生更加深入了解中华武术的魅力，增加学生学习武术的兴趣。

   课堂上通过游戏鼓励少儿，培养吃苦耐劳的品质。在课前活动中增加一些少儿游戏，不仅能够让少儿积极参与其中，还可以锻炼少儿的思考能力、反应能力、增加少儿的体质。教学过程中不会感到枯燥无味，反而学生很有兴趣和动力。我们可以借鉴道具在教学中的效果运用到中低年级学生的武术教学中，不仅能够提高教学质量，还可以激发少儿的兴趣。比如，练习原地冲拳时，为了使少儿做到拧腰送肩，我们可以在少儿前面悬挂一张纸，让少儿用力击打；在练习弹腿时，在少儿前面拿一个脚靶，少儿踢上去会发出“啪啪”的响声等等；快乐武术教学应该以学生为主题，我们要正确引导并教授相关的武术知识。