《两位数加两位数进位加法》教学反思
发布时间:2018年05月28日
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来源:本站原创
作者:罗香
在这节课之前学生已经学习了两位数加一位数的进位加法和两位位数加两位数的不进位,懂得了进位加法的算理和算法,也掌握了用竖式计算的方法。这节课重点是在理解的基础上掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。本课先让学生把算式列出来,之后我让学生自己想办法解决这个问题。有部分学生能直接说出答案,也有很多学生知道用小棒、计数器等工具来帮助计算,我看到每组在汇报时的解决办法有口算、摆小棒、竖式计算都能总结出计算的方法相同数位要对齐,要从个位上来加起。个位满十向十位进1,但是在学生自己写的时候发现,虽然学生很多都知道要满十进一,但是写的时候会常常把进一的一忘记写,所以会导致十位的计算出错,后面还要强调学生多注意此类细节问题。在回去做的练习上,学生还会发生很多的问题,例如个位对不准、或者忘记进位、或者把所有的题目都当做进位的来做,另外学生会不注意用直尺,做题不规范,还要注意这方面问题。
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