本节课的重点还是让学生掌握一般过去时中的陈述句的表达,并可以通过自己掌握的知识和想象力完成一篇写作,书写一直都是学生的弱项,在这个单元中,是要求我们书写一篇英文日记,首先要学会模仿Story time写一篇小日记,运用到一般过去时态,这个时候就特别要注意到动词的用法。在教学中,我先用范例出示,提醒同学们在句子中动词用了过去式,然后让学生书写,再交流。 在和学生交流中出现了平常学生一直会犯错的例子,比如没有用动词过去式,知道要用过去式但是不会拼写过去式,喜欢在动词过去式前面加be动词等等,这些都需要教师在课上要反复强调。另外,在书写我和某人作为主语要用and, 如果用with则要放在补语的位置,当然with后面人称代词用宾格,但是部分小朋友们还是分不清楚。存在的问题很多,有的孩子在写作文的时候不知道如何下手,真的一点头绪都没有,一是因为他们在自己的脑海里没有构成书写的框架,二是因为他们对单词容量掌握太少,不知道该如何用自己学过的单词去组成一句句子,三还是因为他们平时阅读的书籍太少。
What a day 教学反思
发布时间:2018年09月29日
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来源:本站原创
作者:张宇
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