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“单位换算”问题的解决
发布时间:2018年10月12日   点击:   来源:本站原创   作者:王才良

    在平常的数学练习中,发现有很多学生,包括学习好的学生在单位换算这一块容易出现问题。经过长期教学中,我发现这一部分出现问题有以下几个方面的原因:

    一学生不够重视。因为单位换算,一般在考试中只出现几道填空题,分值较低,不能引起学生的充分重视。

    二这一部分包含知识较多,有长度,面积,体积,时间,重量等,学生容易混淆。

    因此,我在日常教学中总结了一个系统而且简便的方法,称为“三步法”。

    第一步:弄清两个换算单位之间是“大”化“小”(乘进率)还是“小”化“大”(除以进率)。

    什么是“大”“小”呢?例如在长度单位中,从大到小就是kmmdmcmmm。在3cm=(  )m这道题中,cm化成m就是“小”化“大”(除以进率)。

    第二步:知道两个换算单位之间的进率。1m =100cm,进率就是100

    第三步:根据第一步判断,进行计算。3÷100=0.03所以3cm=(0.03)m

    通过上面的练习,学生很容易就掌握了单位换算的方法,并且对所有单位换算的题都很适用。其中最关键的就是要牢记单位之间的进率,可以让学生背熟,以提高换算的速度。

 
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