在这个寒假，我研读了《教育常识》这本书，这给我这个新教师极大地启发。通过对教育常识的学习，我了解了作为一名教师最根本任务——教书育人。教师在教授过程中也扮演者传道授业解惑者的同时，也在扮演着示范者，教育教学活动的设计者、组织者、管理者与学习者的角色。我们应当忠于人民的教育事业，热爱学生，与同伴团结协作，对自己也要学会自我监控，身体力行。体现在平时的教学规范上就是提前进教室与学生进行情感交流，研读教材，上课有激情，作业反馈，引导学生建立良好的思维方式。在阅读教育常识期间，最让我印象深刻的就是关于师德方面。我们要学会做一位会笑的教师。要笑对挑战，在磨练中拔节，勤奋弥补不足。笑对学生，用爱润泽生命。笑对机遇，在平台上提升。之后具体的我会从以下方面来完善自己：首先我必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。其次作为新时期的人民教师，必须不断加强学习，终身学习，学高为师，教师是教育者，也必须是学习者。我要在今后的工作过程中，不断学习他人的新经验，使自己具有一条源源不断的“活水”。 现代的教育是终身的教育，教师不仅是教育者而切更应该是受教育者，要处处丰富自己的知识，时时为自己“充充电”，要有一种永不衰竭的求知欲望，不断超越自己，以“外塑形象，内强素质”的理论，努力提高自身的人格魅力。