4月12日上午，吕墅小学综合术科组教研活动如期而至，教研组长谭洪伟老师执教研讨课《不用种子也能繁殖吗》，于烽老师结合微型讲座《小学科学课小组合作学习评价的思考》，对本堂课进行主评。

谭老师的课，强调以丰富多彩的亲历活动充实教学，给学生创设多种亲历植物繁殖的机会，以学生为中心，从学生的兴趣、需要和特点出发，为学生提供了多样的材料，如大蒜、玉树叶等，营造宽松的学习环境，在各种情境下让学生充分体验和感知，实验和探究，在愉悦的环境中获取知识，三次小组合作学习的实验探究层层递进，深入探究，合作交流有效。谭老师是一位资深的老教师，因此，他发挥学校课程资源，整合学科教学，将数学课上的“观察大蒜每天长多少做统计测量”整合教学，不仅成为一堂有趣、有价值的科学课，也为学生参与后期的综合实践课程作了很好的铺垫。

课后，于烽老师结合微型讲座中评价内容、探究能力、小组评价等方面，对本堂研讨课进行主评，与会老师也共同参加了评课，老师们一致认为，谭老师的课，不仅给学生学习很多，也让听课老师习得很多植物繁殖的常识。