9月29日，伴随着台风和冷空气，吕墅小学数学组的课堂研讨活动如期展开。本次活动由朱茜老师执教六年级的《分数乘分数》。

朱老师是首次执教毕业班，而且这个班级已经跟随朱老师第六年了。所以师生之间默契感十足。朱老师整堂课非常流畅，全新的教学理念、扎实的教学功底、清新的教学风格，精彩细致的课堂点拨，给我们留下了深刻的印象，感觉受益匪浅。

“分数乘分数”如果单纯的通过算理本身进行讲解，学生是比较难理解掌握的， 如何把抽象的数学概念变成学生能理解的、可操作的数学实践，以促进学生掌握数学知识。在本课教学中朱老师采用“数形结合”的数学方法，帮助学生理解并掌握分数与分数相乘的计算方法。分数乘分数的算理比较难理解，许多学生在1/2×1/4的列式过程及直观示意图中并不能完全理解，然而这部分对分数乘法应用题的学习却十分重要，其实1/2×1/4为什么是1/8，示意图与算式之间有怎样的联系，大部分同学阅读课本还是没法理解，但在本课中，通过动态演示图形的变化，让学生能顺利的从分数乘整数的意义迁移过渡拓展到分数与分数相乘的意义，又能在逐步演示中初步感知到分数乘分数的算理与算法。这样的教学是符合学生的认知规律，也是行之有效的。

原常州市教研室汪主任全程参与了此次活动，并对朱老师的课堂给予了较高评价。