和煦的春风拂面，乍暖还寒的三月，吕墅小学数学组迎来新学期的第一次课堂研讨活动。

本次活动由蒋洪艳老师执教六年级的《解决问题的策略》和谢红娟老师执教五年级的《2和5的倍数的特征》。两节课都呈现出轻松、自然的课堂状态。六年级的课堂体现了一个理念，就是“以学生为中心，教给学生根据信息选择合适的策略解决问题，使不同的学生能有不同的收获”。为实现这一理念，教师精心进行教学设计，合理利用教育资源，注意了知识生成的方法探究及能力形成的培养。五年级的课不仅引导学生探究出2、5倍数的特征等多个知识点，更重要的是让学生经历观察——发现——猜测——验证——归纳这样的一个完整的过程，在学习活动中培养学生的探索意识、合情推理能力，加深对自然数特征的认识，感受数学的奇妙，增强学习数学的积极情感。

原常州市教研室汪履平主任参与了整个活动，评议时也给予了两节课较高的评价，更就后续的教学提出了更高的要求。相信这是一个新的起点，吕小的数学教学会在专家的引领下扬帆起航。

（撰稿、摄影：蒋洪艳 审核：徐亚红）