创建绿色学校领导小组学校会议记录
会议内容 |
创建省级绿色学校动员、分工会议 | ||||
参加人员 |
全体行政人员 | ||||
主持人 |
陈兰芳 |
时间 |
2012.08.27 |
地点 |
行政会议室 |
会议记录: 1、陈兰芳校长明确创建“省绿色学校”的会议主题; 2、杨国才副校长说明创建“省绿色学校”的对学生发展、对教师发展、对学校发展、对社会发展的重要意义。 3、徐志强副校长说明创建“省绿色学校”步骤、方法。 4、陈兰芳校长宣布创建“省绿色学校”的行政分工。 (具体略) 5、最后陈兰芳校长对参与创建“省绿色学校”的行政人员提出要求,要求全体行政人员分工不分家,齐心协力做好创建工作。 |
创建绿色学校会议记录
会议内容 |
创建省级绿色学校班主任动员会 | ||||
参加人员 |
全体行政人员、班主任 | ||||
主持人 |
陈兰芳 |
时间 |
2012.11.28 |
地点 |
会议室 |
会议记录: 议 程: 1、杨国才副校长明确本次会议的主题是“创建省绿色学校”; 2、王才良主任说明本次创建工作的重要性; 3、何建国副主任对创建工作进行布置: (1)利用班会各班制定“绿色公约”; (2)利用班级黑板报进行“绿色”宣传; (3)各班主任在全班就某一主题开展“创建省绿色学校”教育。 (4)对全体年级组长、班主任提出要求。 |
创建绿色学校会议记录
会议内容 |
创建省级绿色学校宣传动员 | ||||
参加人员 |
全体教职工 | ||||
主持人 |
陈兰芳 |
时间 |
2013.02.20 |
地点 |
会议室 |
会议记录: 议 程: 1、陈兰芳校长说明本次教职工会议的主题是围绕创建绿色学校工作开展; 2、由杨国才副校长介绍创建绿色学校的意义、步骤; (1) 对学校师生: (2) 对学校管理: (3) 对学校环境: (4) 对校社联系: 3、陈兰芳校长说明什么是绿色学校?绿色学校与绿化学校的区别。 杨国才副校长说明创建绿色学校的原则。 (1) 整体发展原则 (2) 共同参与原则 (3) 循序渐进原则 (4)灵活多样原则 5、徐志强副校长说明创建绿色学校的要求:要求各年级组、各教研组、各班级以此为契机,争创绿色年级、绿色教研组、绿色班级,从而为创建绿色学校打好坚实的基础。 |
创建绿色学校会议记录
会议内容 |
绿色学校创建工作学期计划研讨 | ||||
参加人员 |
全体行政人员 | ||||
主持人 |
陈兰芳 |
时间 |
2013.09.03 |
地点 |
行政会议室 |
会议记录: 议 程: 一、 研讨工作: (一)陈兰芳校长:本学期创建绿色学校工作重点是对“绿色文化”论证。如何以“绿色文化”构建学校环境,使学校办学理论能渗透在学校各项工作中,形成特色。 (二)行政讨论。 杨国才副校长:我认为什么是“绿色文化”首先每位教师要明确,只有明确了这一点,教师们教学行为才能得以改变。因此,学校可以以“构建绿色校园化”的研究为切入口,全方位渗透绿色教育,本学期计划也可在这方面思考。 徐志强副校长:课题研究是创建工作的抓手,我认为可以在三个方面进行研究,环境课程、学科课程、活动课程,可以以个人研究或小组研究为主,学校教科室负责管理,课题研究进展、指导,课题深入展开,定期进行讲座等。 马英主任:绿色的创建工作终极目标是学生绿色行为的改变,如何把这项工作做好,学生组织要开展一些活动寓教育于活动之中。 王小鹰总辅导员:作为绿色学校创建工作窗口,德育处本学期将继续以“绿色教育”评选活动为抓手,开展系列活动,重点抓创建的过程。 二、陈兰芳校长就本学期工作创建工作发表指导性意见。 |
创建绿色学校会议记录
会议内容 |
创建绿色学校培训会 | ||||
参加人员 |
全体行政人员、年级组长、班主任 | ||||
主持人 |
杨国才 |
时间 |
2014.02.18 |
地点 |
行政会议室 |
会议记录: 议 程: 1、杨国才副校长就创建绿色学校作讲座 (1) 创建绿色学校的意义。 (2) 创建绿色学校注意事项。 (3) 创建绿色学校的步骤: (4) 我们目前还存在的问题 2、何建国主任强调我校学生垃圾回收工作的落实问题,不仅保护环境,培养学生良好的习惯,而且是我们献爱心的一种方式,具有多重意义。 |
创建绿色学校会议记录
会议内容 |
创建绿色学校科组长会议 | ||||
参加人员 |
杨国才副校长、莫丽亚主任、何建国副主任及各学科教研组长 | ||||
主持人 |
杨国才 |
时间 |
2014.09.15 |
地点 |
会议室 |
会议记录: 议 程: 1、何建国副主任总结上月教务处工作,并说明本次会议的主题是创建绿色学校中教研组长的职责。 2、莫丽亚主任宣布各教研组的任务: (1)教学中要渗透绿色理念的教学,在传授学科知识的同时,要促进学生情感态度价值观的转变,促使学生形成良好的生态、环保等绿色理念。 (2)评价学生时,在试卷、作业中要出现体现绿色理念的试题,使绿色理念深入到教学的每一个角落。 (3)各学科注意收集、保留教学过程中能够体现绿色理念教育的过程性材料,为创建做好准备。 (4)请各教研组长收集相关方面学生、教师的获奖证书。 3、杨国才副校长总结、提出要求。 |
创建绿色学校会议记录
会议内容 |
创建省级绿色学校研讨研究课 | ||||
参加人员 |
杨国才副校长、马英副主任及部分教师 | ||||
主持人 |
杨国才 |
时间 |
2014.12.16 |
地点 |
会议室 |
会议记录: 议 程: 1、讨论研究课的主题要求:仍围绕“人与物”专题提出新的研究课题。 2、讨论结果:“节约水”、“水污染”、“珍爱生命之源”。 3、讨论教学设计: 综合实践活动、主题讨论: (1)从生活的小事导入引发对节约水的思考。 (1) 搜集关于我国某地区缺少的现象。 (2) 搜集浪费水的现象,制作课件。 (3) 根据现象自主性探究,上网浏览。 (4) 学生讨论,提升环保意识。 (5) 创造性地设计节约用水设施。 (6) 讨论学科环境教育渗透教育 4、试教时间:下周。 |
创建绿色学校会议记录
会议内容 |
创建绿色学校领导小组碰头会 | ||||
参加人员 |
创建绿色学校领导小组成员 | ||||
主持人 |
陈兰芳 |
时间 |
2015.3.9 |
地点 |
行政会议室 |
会议记录: 1、各负责同志汇报自己创建绿色学校的分工完成情况。 (1) 杨国才副校长:对照条例基本到位; (2) 徐志强副校长:计划、总结等材料基本归档。 (3)莫丽亚主任:教案、计划到位; (4) 马英副主任:课程计划、教育教案到位; (5)何建国副主任:学校绿化及各类标志等检查完成; (6) 王才良主任:食堂工作也检查完成; (7) 王小鹰总辅导员:活动开展情况。 2、陈校长总结发言: 对完成工作肯定,并提出要不断完善工作。 |