姓名

谭洪伟

课题

不用种子也能繁殖吗

时间

4月12日

一、说教材

今天我说课的内容是苏教版科学五下第三单元《它们是怎样延续后代的》中的第一课《不用种子也能繁殖吗》。这一课是在学生知道用种子繁殖的基础上，引导学生利用植物的根茎叶来繁殖。

二、设计理念：

科学教学强调以丰富多彩的亲历活动充实教学过程，要给学生创设多种亲历的机会。本节课以学生为中心，从学生的兴趣、需要和特点出发，为他们提供多样的材料和宽松的学习环境，创设各种情境充分让学生体验和感知，在愉悦的环境中获取知识。

三、教学目标：

根据学生的认知规律和知识水平，我制定了如下教学目标：1、知道植物可以用营养繁殖的方式繁殖下一代。2、知道几种常见营养繁殖的方法，能够用一种方法种植一株植物。3、体验到在营养繁殖中栽种一株新的植物的乐趣。

四、教学准备：

教学课件、植物的根茎叶、泥土、纸杯、水等。

五、教学流程：

（一）导入，激发兴趣。

植物一般靠什么来繁殖后代？今天我就来认识除了种子植物还能靠什么来繁殖后代。

（二）认识植物的营养繁殖

你知道哪种植物不是用种子繁殖的，它是用哪个部分繁殖的？小组内交流一下，并把交流结果记录下来。通过多媒体展示如何通过根、茎、叶来繁殖植物。引导学生归纳、认识植物营养繁殖的方式。

（三）亲手繁殖植物

下面我们选择一种植物讨论用什么方式、什么步骤来繁殖。

（四）总结

天这节课，我们通过研究有什么收获？