教者

于烽

课题

广告和招贴画

年级

五（1）

时间

2016．6．7

主评人

谭洪伟

于烽老师执教的《广告和招贴画》教学准备充分，教学设计完整流畅，教学课件精美，板书新颖，教学的重点难点突出，可以看出学生学习的扎实，师生的互动非常和谐，课堂调控能力不错。

课堂上于烽老师抓住了一个创意、一个设计步骤来展开教学，能够运用多样的方法设计有创意的图画，合理的均衡图片和文字，培养了学生的设计意思和动手能力。学生在欣赏了广告招贴画以后，安排了一个小讨论，让学生自主的发现广告招贴设计的要素。然后沿着怎样来解决这几个要素，又运用讲解示范方法、小组合作方法，来启发学生的思维，了解什么样的画才有创意这些都起到了非常好的效果。

于烽老师在课堂上能够调动学生的思维，调动他们的积极性。“互助互动”的学习方式，增进了学生之间的信息交流，培养了学生之间的团结合作、互相帮助的精神，促进学生自主学习的积极性。

在课堂上，于烽老师以她特有的教学风格为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围，让人感到亲切、自然。应该说，这是一堂重主体、重合作、重过程、重创新的，洋溢着现代教育气息的美术课。

最后，于烽老师在作品展示环节中只考虑到展示评价好的学生作品，而忽略了对较差的学生作品的点评。因为教师在评价环节中，对较差的学生作品的评价也能对学生做出很好的警示作用。