《立定跳远》一稿
发布时间:2016-09-18   点击:   来源:本站原创   作者:陈海燕

单位

常州市新北区吕墅小学

姓 名

陈海燕

任教年级

二年级

人数

50 人

内容

水平一 立定跳远

1、初步掌握立定跳远的技术动作,发展腿部力量,感受跳跃运动带来的乐趣。

2、使95%的学生掌握用力蹬地、挥臂动作方法,80%学生能全身协调用力动作,发展学生的跳跃能力。

3、通过练习培养学生团结协作精神和竞争向上的意志品质。

重点

难点

重点:立定跳远的动作要领及方法

难点:自下而上的协调用力

教学程序

内容设计

教学策略与方法

学生发展

时间

负荷

1.课堂常规

2.宣布本课内容

1.体委整队,报告人数,师生问好,安排见习生,检查服装

2.宣布本课内容

强调安全事项

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1.体育委员整队,清点人数,并向教师汇报,师生问好

2.明确本课的内容和要求。增强安全意识

1

准备

部分

1、慢跑

2、徒手操

1、跟随教师进行慢跑

2、完成准备活动操

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1.跟教师一齐慢跑和做热身操,积极活动各关节

4

1、模仿小动物跳

2、立定跳远

1、教师提问“有哪些小动物是跳的?”

2、组织学生进行模仿小动物跳

3、请学生示范动作

1、其余学生评价

3、教师讲解示范立定跳远的动作要领:

口令1、两脚左右开立,与肩同宽,两臂向上摆动。

口令2、两臂向后摆动,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。

口令3、两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上方摆动,向前上方跳起腾空落地缓冲,小腿往前伸,同时双臂用力往后摆动,并屈膝轻巧落地缓冲。

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1.体验尝试各种动作跳

通过模仿小动物跳,增加了学生的学习兴趣

通过学生动作的展示及评价,既复习了动作要领,又让学生加深了评价的要点。

3

拓展练习:跑的快

1.教师讲解示范练习方法。

2.组织学生集体练习,教师巡回观察指导,提醒注意安全

3.评价

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1.观察教师的示范动作,集体练习

2.互相加油鼓励

3.参与游戏,并在游戏中体会

6

中上

结束

部分

1.拉伸放松

2.课堂小结讲评

3.师生道别

1.在音乐伴奏下,教师带领学生拉伸放松

2.教师总结评价,表扬鼓励

3.师生道别,回收器材

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1.学生在教师指导下进行放松

2.2.积极认真参与评价

3.师生道别,回收器材

4

教 学资 源

跳绳50个、音乐

密度

练习密度

35%左右

平均心率

120次/分左右

 
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