教 者

王斐

课 题

《我当老师》

年 级

二年级

时 间

10.18

主评人

宦慧华

 王老师执教的这节课，是苏教版二年级音乐上册第七单元第一课时《我当老师》。这是一首天真活泼、极富儿童情趣的歌曲。节奏活泼明快，旋律幽默诙谐，歌词也具有很浓的童话色彩，充满了对生活的热爱。歌曲采用了四二拍，节奏较复杂，前几个乐句都用了休止符做停顿。

老师巧妙设计了参观动物学校的学习活动，以优秀学员的绝活导入，引出本课的“招生”活动设计：节奏测试和歌词创编。节奏的测试是为歌曲的教学服务的，从节奏的练习过程中就很好地进入歌曲的学唱。老师歌曲的学唱环节清晰明朗：歌词朗读，模唱词谱，完整歌唱，师生合作唱，表演唱等等层层推进，帮助学生扎实地学唱好歌曲。

最后的新编的《我当老师》贴近二年级学生的学龄，骑自行车，跳舞，写书法等等都加入到歌唱中，学生饶有兴趣，加深了对这首歌曲的印象。

建议老师要关注生生互动和师生、生生互动的质量，提升音乐课堂效率；要关注课堂中学生的学习状态，小组合作学习活动设计要落到实处，将“动物学校”的情境创设贯彻始终。