教者

殷佳玉

班级

三（3）

科目

体育

时间

2011.11.15

课题

《持轻物侧向投掷》

大家好！今天我说课的内容是小学体育投掷单元的第一课时课《持轻物侧向投掷》。

一、教材分析：

本节课是三年级“投掷单元”（水平二）的一节课，投掷在人们日常生活、劳动、体育活动中具有很大的实用价值，也是每个人都具有的自然活动能力。本课一改传统的投掷器材，利用沙包与丝带结合，用彩虹导入，不仅解决教学方法枯燥乏味这一问题，还提高了学生对投掷练习的兴趣。

随着课改的不断深入，我们认识到，教育应当着眼于孩子的可持续发展。基于以上认识，我从三个领域确定了本课的目标。

二、教学目标：

1．知道持轻物侧向投掷的动作要领、初步建立完整侧向投掷动作表象。

2．尝试做出侧向站立、肩上屈肘、蹬地转体、快速向前上方挥臂的动作。　　　

3．积极参与各项活动，能与同伴交流自己的想法，有团结协作的精神。

三、教学重难点：

依据本课的教学目标和学生的年龄特点，我把指导学生进行天外来客的创造性设计构思，作为本课的重点，把运用改头换面、夸张变形等造型方法来进行创作，作为本课的难点。

四、教具、学具的准备：

本课一改传统的投掷器材，利用沙包与彩带结合

学情分析：

小学三年级的学生比较活泼好动，乐于参加富有趣味性的活动。而且具有的想象、喜欢竞争、喜欢比赛的身心特点。但注意力和持续性比较弱，很容易受外界干扰。所以我在器材上做足功夫，并在教学中以比赛，问答的形式，使学生积极参与练习。通过本课的练习，使大部分学生掌握侧向投掷动作，能初步做到侧向站立、肩上屈肘、蹬地转体、快速挥臂动作，并能投出一定的高度和远度。教学法：

以游戏为主，结合学生的实际情况，采用情境法，来组织教学，引导学生通过情景导入，互动评价的方法来提高他们学习体育的兴趣，激发他们的活动兴趣，使他们能在轻松、愉快的氛围中获取更多的知识，真正体验到体育活动的乐趣。

下面，我再来具体说一说，我所设计的教学流程

教学流程

我分三大板块去实施本课的教学。

第一板块：激趣导入

我利用制造彩虹情景导入本课的学习，为学生创设了这一情境让学生感受到自己要把投掷本领学会，从而导出本课的内容，并且通过各种小游戏为投掷做铺垫。由此展现本课的教学内容——知道持轻物侧向投掷的动作要领、初步建立完整侧向投掷动作表象。

第二板块：基本部分

1、带领学生徒手练习侧向投掷动作。情景导入，投掷远方。引导学生初步了解侧向投掷的步骤。

2、教师示范、讲解侧向投掷动作，引导学生分小组练习。

3、组织练习：利用情景制造彩虹，练习投掷动作。

4、组织学生展示，讲解互评。

第三板块：结束部分

1、介绍游戏“彩虹勇士”的规则与方法。

2、请学生示范。

3、巡视，表扬表现出色的学生。

4、放松练习。