教者

王幼明

课题

六下Unit5 A party

年级

六年级

时间

2017、3、15

主评人

徐莉莉

评议要点摘录：

王幼明老师今天执教的是译林六下Unit5 A party的第一课时，下面我结合自己的课堂观察，谈谈王老师的教学课：

1、聚类复习，巧设情境

今天王老师在课堂教学设计中从mind map开始聚类复习了节日名称并进行了现在进行时的复习，再从节日过渡到本单元的情境a party，整节课都围绕着party前的准备活动展开讨论。

2、层层递进，适当拓展

在课堂的推进中，王老师先从学生已知节日名称过渡到文中人物为节日准备party的活动，继而引出本单元的话题，接着过渡到文本的教学，由浅入深，层层递进，并在学生掌握的基础上进行了适当拓展。

3、语音迁移，巧学生词

王老师在教授新词汇时首先呈现了学生已知的单词，让学生大声朗读体会元音字母组合的发音，再呈现生词，大大降低了学生学习生词的难度，另一方面对于元音字母组合的学习巩固很有帮助。

建议：

最后一个输出环节较难，学生没能很好理解教师意图，是否可以把书上fun time的invitation呈现出来，降低学生归纳总结的难度。