吕墅小学教研组研讨课评课稿
教者 | 徐秋玉 | 课题 | Unit4 My family | ||
年级 | 三(3) | 时间 | 2018-10-17 | 主评人 | 解美洁 |
评议要点摘录: 10月17日下午,吕墅小学英语组开展了第二次英语教研活动,徐秋玉老师执教了三上Unit4 My Family第一课时。 徐老师教态自然、亲切,学生认真聆听,良好的师生互动让整节课显得生动有趣。首先先通过phonics的视频歌谣调动学生学习的积极性,为后面的学习做准备。通过歌曲family song让学生初步感知本节课的主题family。 本节课重点教授重点单词father,mother, brother,sister和重点句型 This is my...,并用chant的形式让学生反复巩固。在教单词时也可以结合之前学过的phonics,分音节讲授,另外chant除了齐读和挖空读,可以让学生自主探究剩下的词应该如何来组成句子,发挥学生的主观能动性,碰擦出不一样的想法。 另外,徐老师带领孩子们一起标课文的语音语调的做法值得学习,三年级是培养语音语调的最初阶段,一定要让孩子们养成良好的习惯,但在朗读时可以多花一些时间在模仿上面,让学生模仿到位。 最后出示family tree,创设大情境:假如你是Mike你会怎么介绍家人,假如你是Helen呢,假如你是Tim呢。这个过程很重要,可以帮助学生更好地理解掌握本单元的重点,但建议老师先做一个示范,然后同桌讨论,让学生自主交流,互相学习,激发学生的学习兴趣和积极性。 |