课题

《团团和圆圆》

班级

一（2）班

科目

语文

时间

2017.05.23

主评人

王 丽

今天听了徐老师上的《团团和圆圆》第一课时之后，感慨很深，最大的感触是：扎实有效。下面我简单地从以下三点谈谈对这节课的感受：

1、设计新颖。一开始徐老师以图片说话的方式来导入新课的学习。看完大熊猫的图片后，了解大熊猫的名字后徐老师相机学生生字：团圆。在课文的教学方面，每一小节的设计还是很详细和到位的。

2、关注学生的识字效率。整堂课徐老师以随课文识字为主，以“字不离词，词不离句”为原则，采取不同的方法来进行识字教学，在识字过程中既有学生的自主识字，又有学生同桌的合作识字，识字方法多样。

3、教学情境创设丰富。虽然是第一课时的教学，徐老师在课堂上的情景创设还是很丰富的。既有音乐渲染，又有图片激情，还有朗读激趣和视频生趣。课堂上学生听得认真，听得仔细。

不足之处：

1、同桌合作时学生回答的方法还不是很清晰，老师要进一步地进行指导。

2、课堂上老师对学生的回应还需进一步的提升。