2013年9月16日，吕墅小学数学教研组开展了第一次课堂教学研讨活动。教研组长蒋洪艳老师以“小组合作，交往互动”为主要研究目标，执教了三年级数学《认识分数》第一课时。原常州市教研室汪履平主任进行了细致的点评。汪主任指出：教师在课堂教学中一定要放低重心，坐在学生的板凳上去考虑学生应该怎么学，而不能站在讲台上光想着自己应该怎么教。教师的教学是让学生“从不懂到懂，从不会到会，从模糊到清晰，从错误到正确”的活动。在新知识的学习过程中，学生跨出的第一步非常重要，教师要扶着学生走好第一步，使学生充分经历数学活动的过程，建构起清晰的数学概念。这次教研活动，为数学组的老师提供了一个较好的概念课教学的范例，使大家进一步明确了概念教学的重点和要点。（马英）