让小组合作学习在英语语篇教学中生根发芽

10月21日英语教研组围绕“在不同英语课型中小组合作学习方式的研究”这一主题开展了第二次研讨活动，主要研讨在小学英语语篇教学中小组合作学习如何开展，本次活动由胡燕媛老师执教《5A Unit4 Halloween》的A部分。

本次活动仍旧按照“一备二上”的教研模式进行，在上午第三节课执教第一次研讨课后，小组成员围绕小组合作活动在本课中的开展情况进行及时有效的分析；在下午第一节的第二次研讨课中，小组合作学习能有条不紊地开展。本课教学小组合作的任务明确，教师能用明确的指令指导学生互动合作，合作效率大大提高；小组合作学习的必要性也更加凸显，抓住了课堂学习的合作点，降低了学习难度；小组间评价更加有效，生生互动热烈，参与度高。

通过本次活动，我们全组教师对如何在语篇教学中更有效合理地开展小组合作学习有了更深更新的认识，也为今后的教学提供了更好的蓝本。