怀揣责任 莹润智慧

——记吕墅小学数学教研组活动

2013年12月12日上午，吕小数学教研组又一次举行了课堂研讨活动。本次活动由杨国才副校长和年轻教师侯冬分别执教了二年级的《观察物体》、一年级的《8、7加几》。原常州市教研室主任汪履平参与了听课、评课全过程。

汪主任在研讨中指出：每位教师在进课堂之前必须问自己三个问题：1、这节课学生学什么？2、这节课学生要学到什么水平？3、这节课学生怎么学？理清这三个问题，那你就是一个有责任、有智慧的教师了。在二年级的课堂中教师很清晰地知道要让学生在观察物体时抓住事物的主要特征，而且观察位置的不同，所看到的形状也不同。杨校长首先通过一个活动设计，让学生亲自动手实践，让学生经历这样一个探索过程，再来发展学生初步的空间观念。这是一个很大的亮点。而在一年级的课堂中教师只要求学生从9加几的方法上迁移到8、7加几，还没有要求学生能够不假思索、脱口而出地说出8、7加几的结果。正因为对学生所学水平定位不准，导致在“学生怎么学”这个问题上就出现了偏差。

课堂，是教师的主阵地，希望所有的教师都能怀揣责任，莹润智慧，让我们的数学课堂焕发出新的活力。