1月20日上午，吕墅小学召开了期末班主任交流总结会。本次交流围绕班级文化建设主题来谈，在交流过程中，很多班主任老师都交流了自己班级的班名、班徽、班级口号、班歌等显性的班级文化建设，对自己班级的环境布置等也谈了自己的看法。一些班主任老师不仅关注显性班级文化的建设，更注重隐性班级文化的建设，如：有的班主任老师重点谈了班级的岗位建设，注重调动学生参与班级管理的主动性和积极性，设置合适的岗位，做到“事得其人，人尽其才，事尽其功”，使学生成为学习、生活和班级事物管理的主人；有的班主任老师重点谈了班级的活动建设，体现“我们的班级我们做主”，让学生来主持班队课，鼓励他们用自己的语言来串联活动，增强了学生的互动意识，在班队活动课上各抒己见，气氛活跃……

  交流是为了推进后续的工作。希望班主任老师们在新的一学期中不断创新，将班级打造成孩子们的乐园，让班级文化引领班级健康持续发展。