5月9日上午，吕墅小学语文教研组（高段）第五次教学研讨活动如期举行。本次活动由何建国老师执教五年级《彭德怀和他的大黑骡子》。教学中他充分体现了“学生是学习的主人”、“阅读是学生的个性化行为”、“阅读教学要珍视学生的独特感受、体验和理解。”等理念。教学时，何老师为学生创设了个性化的阅读空间，采用“以读为主，读中感悟”的教学方法，把学习的时空还给了学生，精心设计了研读的话题，增加学生感受语言的机会，让学生运用“读、画、品、悟”的方法学习课文，引领学生抓住的人物的语言、动作、神态读懂人物的内心世界，感悟彭德怀爱大黑骡子更爱战士的情感，领会战士们对彭德怀深切爱戴之情。整个课堂上呈现出了书声朗朗、议论纷纷、情意融融的特点。学生在矛盾冲突的情境中走进文本，在与文本对话中走进人物内心，从而很好地突破了教学的重点和难点，实现“长文短教”。