专家引领 “促”成长

——记“吕小杯”数学说课比赛

为了优化教师教学综合素养，构建以生为本的交往互动课堂，吕墅小学在5月中下旬开展第五届“吕小杯”教师综合素养评优活动。

5月15日下午，数学组老师迎来了第一轮的说课比赛。本次说课内容是苏教版四年级上册第二单元《角》的第一课时。参赛老师利用一天的时间钻研教材，精心准备说课稿，制作了精美的课件，准备在说课比赛中展示自己教学的智慧。学校特邀了原教研室汪主任担任了评委。汪主任认为：三位老师的说课都能围绕说课的基本结构展开，特别是能对学生的学情进行细致分析，对板书设计进行合理规划，值得赞赏。同时汪主任也围绕教材分析、教法学法、教学过程这三大块内容对全体数学老师提出了更高的要求。

教师的专业成长，需要专家的引领和同伴的帮助。通过专家的引领，加深自己对课程与教材的理解。通过教师的互动，更清楚地发现自己的不足。教师专业成长，更需要自身不断的学习、进取。我们应该感谢学校搭建的平台，为自己不断地充电加油，不断地超越自我。