引“他山之石”攻英语教学有效之“玉”

2014年10月16日，一个晴朗的日子，吕墅小学的英语教研活动如期举行，与往夕不一样的是，本次英语课堂邀请到了兄弟学校春江小学的徐文娟老师，她带着自己自己学校英语教研的经验来与大家一起分享、研讨啦。

第一节课由张宇老师带着五（2）班的同学们一起围绕“Hobbies”开展了学习和交流。你看，孩子们的兴趣真多，有的爱阅读，有的好打球，还有的钢琴弹奏行云流水……用英语来表达这些爱好，他们行吗？答案当然是yes，你瞧，不管是师生问答还是同伴互动，他们都是轻松自如，信手拈来啊。通过一节课的学习，大家不仅从课文中了解了Mike和朋友的兴趣爱好，对身边同伴的擅长也是如数家珍。

课后，徐文娟老师根据春江小学日常教研课的流程对本节课在活动的设计和有效的对话两方面提出了自己的修改意见，引发了英语组的老师就学生的思维能力的提升的反思。接着，徐老师还就他们学校英语教研组的建设和学科的发展介绍了经验，给大家示范了思维导图在语法教学中的应用，还就如何提高学生学习兴趣的有效手段和评价方式与大家开诚布公地进行了分享。

春江小学英语教师的扎实和勤奋让全体老师在学习中看到了差距，同时也找到了榜样，但更多的是反思和对后续本校教研工作开展的重新定位，感谢徐老师的指导，让吕小的老师再一次清醒地认识到英语教研之路需要老师的全情投入和理性思考，相信英语组会迈出自己的踏实步伐！