首先，王斐老师执教了一节教研组研讨课。王老师课堂上能够联系生活实际，从学生已有的知识经验出发，从雨声导入到节奏的练习，不论是歌词诵读，还是歌谱教学都关注学生学习的扎实有效。同学科的宦慧华老师在进行微型讲座的分享的同时，结合今天的课，进行主评，对老师的教态、学生的学态进行肯定，并围绕音乐学科“以美育人”的立场，和小组合作学习的研究主题，对本堂课进行中肯的评议。活动中，其他老师也共同参与了评课。

最后，陈兰芳校长对本次活动进行总结，要求老师要勇于突破自己，关注音乐学科人文性的内涵和综合性的内容渗透，将每一个环节都设计得更加细致一些，期待王斐老师更好地表现！

课堂中问题的呈现，是吕小教师发展和前进的明灯，老师们会一如既往地不断学习，不断实践，为学生的发展，不断探索更适切的“小组合作学习”。