灵活组合版块教学，灵动课堂活动

——记英语教研组第四次活动

5月27日，吕墅小学开展了第四次英语教研活动，本次活动由江蛟老师执教四下第八单元《How are you？》 第二课时，江老师把Fun time、cartoon time和Sound time三个板块结合在一起，通过丰富活动的设计串联起来，这学期我们主要是在单元第二课时的组织中来看老师的活动设计的有效性，这节课做到了师生互动有效，课堂灵动高效。

四（3）班的学生思维活跃，这节课中表现得很投入，每个学生都能积极参与对话交流中来。不管是单个的问答，还是同伴的互助，小组的合作，学生都是面带微笑，自主参与。

江老师的这节课始终贯穿打电话用语的学习和操练，自制学具的使用让学生的兴趣得到了最大化激发，在复习中效率也大大提高。不管是在哪个版块的教学，江老师都注意激发学生的兴趣，让学生动起来，全身心地参与到学习活动中去。

通过不断的研究和实践，我们的课堂越来越成熟，越来越高效，相信我们的教学之路会越走越宽。