从观课评课看高效课堂

——记吕墅小学数学组教研活动

5月28日，吕墅小学数学教研组如期开展了第五次活动。本次活动在教研组长的带领下观看了录像课，由南通师范学校第二附属小学徐斐老师执教的三年级《认识小数》。

《认识小数》是三年级下册《小数的初步认识》的第一课时。虽然孩子们是第一次学习小数，但是在他们的实际生活中却已经不止一次的接触过小数，所以说，学生对小数既熟悉又陌生。熟悉的是它的表示形式，陌生的是它的含义，因此，这节课的教学徐老师重点就是让学生知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。

观看后，全体数学老师踊跃发表了自己的观点，大家一致认为，整节课，教学的难点环节在徐老师有效地引导下让学生完成，真正起到“组织者、引导者和合作者”的作用，不仅把学习的时间、思考的空间、展示的机会留给学生，而且教学内容得到了多次的反馈强化，拓展了知识的宽度，提高了教学效率，增强了教学效果。让学生感受小数的现实作用，在潜移默化中接受情感的陶冶。