低段计算课型研讨 有效提高计算能力

——记吕墅小学数学组第五次课堂研讨活动

6月11日上午，吕墅小学数学组开展了本学期最后一次课堂教学研讨活动。本次活动由施忠利老师执教二年级的《三位数加两、三位数（连续进位）》。

本节课教师主要是让学生通过独立思考、自主探索、合作交流等数学活动，亲身经历了探究计算方法的过程，明白了计算方法，准确掌握了三位数加三位数（连续进位）的计算方法。整个教学过程体现了以学生的思考为中心，逐步展开思路，配以适时的引导，使学生既能明白算理，又知规范的书写格式。教学中既有独立自主的思考空间，又有适时的引导点拨。作为一名年轻教师来说，课堂教学进步非常大。

原常州市教研室汪主任全程参与了本次教研活动。在对本节课提出了重建思路后，汪主任更是对小学数学计算教学的整体构建进行了再一次的梳理。全体数学老师对计算课型的教学得到了更清晰的认识。