三年级是小学阶段非常关键的一年，很多新的知识类型将在三年级出现，又增加了英语课程，一些学生感到压力增大，开始出现两级分化现象。针对这一现象，吕小召开了三年级学生的家长会。在会上，教师分析了三年级学生的特点，对三年级学生在学习过程中可能出现的问题与家长进行了交流、沟通，使家长对三年级学生的学习有了更理性的认识。许多家长还看了学生在校的作业、练习等，对学生在校的表现有了较清晰的认识。通过家校互动，全方位关注孩子成长。家长与任课教师通过面对面地交流，更深入地了解孩子在校的情况，更有针对性地开展家庭教育。教师也能更清楚地知道孩子在家的表现情况，更有效地进行学校教育。

我们希望，通过家校携手，能促进孩子健康成长，和谐发展，让孩子的童年更精彩。