课堂转型，我们在路上

——吕墅小学语文教研组第一次研讨活动

    3月4日下午，新北区吕墅小学语文教研组迎来了新学期第一次教研组活动。本次教研组活动的主题是低段识字写字教学研究，形式是课堂教学研讨。承担研讨课是学校两位年轻的代课老师。其中刘妍老师执教一年级《春笋》第一课时，王旭萍老师执教二年级《学棋》第一课时。本次活动还邀请了原常州市教研室语文教研员张七中老师共同参与。

课堂上，刘老师带着孩子从春姑娘的礼物着手，情境导入，揭示课题。随后，采用随文识字的方法，引着孩子读书，识字，初步了解笋娃娃们在春风中长，在春雨里笑的生长特征。整堂课孩子们始终在情境中学习，较好地达成了课时目标。王老师则从围棋入手导入课文，随后让孩子们对课题进行质疑，并通过多种形式的读书，解决了课前的问题，也在读书中较好地进行了识字教学。

课后，全体语文组老师一起参加了互动研讨，对两节课进行了有效的点评。最后，张七中老师分两个环节对老师们进行了引领。首先是对学校语文课堂的把脉，张老师再次强调了课堂转型的重要性，并分低中两个年段对阅读课的第一、二两个课时如何设计学习活动进行了详细的指导。其次，张老师又单独对两位执教老师进行了教师编制考试第二轮面试的辅导，祝愿两位青年教师顺利通过第二轮面试。