聚焦核心能力，提升语文素养

——新北区吕墅小学语文教研组第二次课堂教学研讨活动

3月18日上午，新北区吕墅小学语文教研组举行了本学期第二次课堂教学研讨活动。本次研讨活动由二（2）班的李倩老师执教《蜗牛的奖杯》第一课时，六（1）班的徐志强副校长执教《最大的麦穗》第二课时。活动的专题是“基于交互式一体机环境下阅读教学研讨”。学校全体语文老师参加了本次活动。原常州市教研室教研员林纪华老师也参加了本次活动。

李倩老师执教的《蜗牛的奖杯》第一课时，围绕“猜谜导入、设置悬念；自主阅读、整体感知；自主学习、书写生字”这三个环节展开，引导学生初读课文，随文识字，整体感知。整堂课教学扎实有效，基础目标达成率高。徐志强副校长执教的《最大的麦穗》第二课时则从苏格拉底的三段话展开教学，引导学生抓住文中的关键词句进行品读，教师点拨提升到位，整个课堂开放大气，较好地培养了学生联系上下文或生活实际体会句子含义的能力。

最后，教研组全体老师对两堂研讨课进行了深入的剖析，在肯定优点的同时，也提出了中肯的建议。林纪华老师更是从提升学生语文核心能力的角度出发，结合两堂课例，详尽地对文本进行了解读。并希望全体语文老师能借助文本，深入进行思考，设计具有思维含量的学习活动，让学生参与必要的智力活动，从而真正提升学生的语文核心能力。