说说演演玩转课堂
——记吕墅小学第三次英语教研组活动报道
钱丽娜老师是一名刚参加工作第二年的老师,她的课“接地气”,基于学生的角度进行了有意识地备课,从教材内容出发,准确地解读了文本,尊重文本,恰当地组织素材,引起学生的兴趣。钱老师从导入娓娓道来,从学生们所了解的真实情景导入,充分挖掘学生语言语用的潜能,让学生们在整节课的pre-reading,while-reading和post-reading三个环节的过程中不断地为学生提供语言语用的机会。
课后,英语组教师们及时进行了教学交流,探讨本节课的课堂教学得失,并指出自己的意见和建议。这些都能更好地推动学校英语教研活动的发展,提升学校英语课堂教学水平。

(撰稿:王幼明 摄影:张宇 审核:徐亚红)