“动物学校”学本领
——吕墅小学开展综合术科组教研活动
王老师执教的《我当老师》这首歌曲,是一首天真活泼、极富儿童情趣的歌曲,节奏活泼明快,旋律幽默诙谐,歌词也具有很浓的童话色彩。王老师巧妙设计了参观动物学校的学习活动,以优秀学员的绝活导入,引出本课的“招生”活动设计:节奏测试和歌词创编。节奏的测试是为歌曲的教学服务的,从节奏的练习过程中就很好地进入歌曲的学唱。老师歌曲的学唱环节清晰明朗:歌词朗读,模唱词谱,完整歌唱,师生合作唱,表演唱等等层层推进,帮助学生扎实地学唱好歌曲。
最后新编的《我当老师》贴近二年级学生的学龄,骑自行车,跳舞,写书法等等都加入到歌唱中,学生饶有兴趣,加深了对这首歌曲的印象。
在本次活动中,教研组内教师也在听、评、思、研的过程中,习得很多,以求在今后的课堂上也做到关注学生的学习活动设计和小组合作学习设计。


(撰稿:宦慧华 摄影:谭洪伟 审核:徐亚红)