编，编，编花篮

——2018年吕墅小学综合组第二次教学研讨活动

2018年3月27日上午，和煦的春风拂面，常州市吕墅小学综合组教师们听着悦耳的歌走进育萃楼二楼音乐教室（2）开展第二次教学研讨活动。本次活动由音乐专职教师王斐执教三年级下册音乐课《编花篮》。

同学们用柔美的声线演唱了一首江苏民歌《茉莉花》，在同学们的歌声中，今天音乐课堂慢慢展开。同学们跟随着王老师的提问，引出今天所学的“民歌”体裁。又随着歌曲倾听的深入，揭示课题《编花篮》。接下来，王老师带领学生走进河南民歌，逐渐表演出独特的戏曲韵味。1.请学生找一找歌曲中的特色句，学生们纷纷指出并唱出来。在王老师的引领下，把这些具有河南地方风味的乐句一一掌握，还尝试在末尾加入了河南豫剧演员亮相的动作，很好的活跃了课堂气氛，把学生们的学习兴趣充分调动起来，俨然成了一个个小戏迷，难以自拔。2.王老师带领学生们用接龙读词的形式，反复的研读歌词，并强调声音的高位置，为之后的歌曲演唱做铺垫。3.老师还带领学生分句模唱旋律，让学生对歌曲旋律有所记忆，更好地演唱歌曲。4.填词演唱时，要求同学们用更加轻快甜美的嗓音去演唱歌曲，并演唱出歌曲的主题，用赞美的声音与表现心中的愉快之情。5．最后对比欣赏江苏民歌《好一朵美丽的茉莉花》，让学生了解我国不同地方的民歌反应不同的风土人情，培养他们的家国情怀，更加喜欢和热爱我们的国家。

课后全体综合组教师在行政楼二楼会议室展开激烈讨论，都抢着发言。音乐宦慧华老师在主评时这样说道：“今天教师抓住了这个单元的主题‘花’，引领着学生一起学习与花有关的歌曲，可谓是提纲挈领，把握到位。在学唱的环节，更是紧抓重点乐句，着重营造出河南豫剧的韵味，把民歌的特性发挥得淋漓尽致。课堂上，老师努力开展各种活动将地方戏曲和歌曲表演进行融合，弘扬了民族文化，歌曲学唱变得生动有趣，让人沉醉其中，难以自拔。”（撰稿：王斐    摄影：潘笑     审核：徐亚红）