让低段教学变得更有情趣

——记吕墅小学语文教研组第六次教研活动

夏日炎炎，暑热的天气抵挡不了吕小语文教研组的学习热情，今天，学校再次荣幸地请来了新北区教师发展中心的薛辉校长，他对低段语文教学的指导细致入微，让每位老师都收获了一份精神大餐。

本次教研活动由低年级的两位老师执教。王丽老师执教了一年级部编版新教材《要下雨了》，整堂课教学板块清晰，用随文识字和字理识字的方式进行教学，对字词义的理解有归类意识，对文本的内容理解有渗透。黄东雷老师执教了二年级苏教版的《鸟岛》，黄老师一开始就创设情景让学生进入文本，同样注重了对词义的理解和归类，整个课堂清晰流畅。

随后，全体老师集中在学校会议室，开展了评课研讨活动。首先，薛辉校长肯定了两位老师的课堂亮点，她们都能巧妙地将课文中的字词义进行一定地归类理解。随后，薛辉校长也提出了自己对低段语文教学的想法。在他看来，低段教学最重要的就是富有情趣，让学生在课堂上活起来。该如何去做呢？让学生的课堂朗读愉悦起来，让识字教学的解词更科学些，让问题设计更具思维性……这样的课堂才是真正有生长力的课堂。

薛辉校长的指导又一次让吕小语文组有了思考，对每位语文老师来说，更重要的是在今后的课堂中能将这些方法真正地运用起来，这才是有意义地教研。（撰稿：张艳  摄影：何建国   审核：徐亚红）